本报记者 丁雅诵
2022年06月06日08:24 来源：人民网－人民日报
育人之本，在于立德铸魂，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记指出，思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。
党的十八大以来，全国高校守正创新打造新时代思政“金课”，充分发挥课堂教学的主渠道作用，思政课质量和水平稳步提升，思政课教师队伍持续壮大，全员全过程全方位育人氛围逐步形成，更多学生爱上“真理的味道”。
向改革创新要活力
浇花浇根，育人育心。只有不断推动思政课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，才能起到润物无声的作用，才能给学生以人生启迪与精神力量。
2019年秋季学期起，清华大学周密部署、精心备课，开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程。主讲教师以广阔的视野、深厚的理论功底、生动的语言向学生讲解马克思主义与中国的“历史缘分”“近代结合”“当代飞跃”，引导学生学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想的博大精深。“解疑释惑、以理服人、非常解渴！”如今，这门思政课愈发受到学生们喜爱，成为“一座难求”的思政“金课”。
聚焦铸魂育人，习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。目前37家全国重点马院以及北京、天津、上海、黑龙江等试点地区全面开设的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，已覆盖180万学生。教育部制作的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》课件，点击下载量累计近3000万次。
思政课建设要向改革创新要活力。近年来，全国高校积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学等，深入推动思想政治理论课改革创新。
在北京理工大学思政课体验教学中心，学生们通过虚拟现实技术重回1940年的延安窑洞，聆听延安时期老院长徐特立声情并茂地讲述红色校史。“这种形式太酷了，有一种和历史对话的感觉，仿佛自己就在现场。”体验过课程的学生感慨，“思政课竟然还能这么上，让人耳目一新。”
东北林业大学的一项思政课作业是拍摄微电影。中共一大、星星之火可以燎原、五四运动回忆录等选题，让学生在亲身参与中重温党的历史。“在那个觉醒年代，青年马克思主义者用信仰之光点燃了青春的理想与激情，为革命、国家和人民献出宝贵生命，他们的故事令人钦佩。”会计学专业学生刘峥说。
此外，直播、短视频、H5等新媒体技术在思政课中得到广泛运用，网上思政课新样态加速形成。全国大学生“同上一堂思政大课”，以“抗疫”“四史”“冬奥会”等为主题，观看量超过1.5亿次；“周末理论大讲堂”累计举办80多期，收看量超过300万次；全国高校重点建设200个优质思政类公众号，拥有粉丝6119万。
抓好教师队伍建设
东北大学教授任鹏站上思政课的讲台已有10余年。每年他都要带领学生参与“理论之光”思政课社会实践，耐心指导学生围绕社会重大问题进行调研，寻找思政课与生活实际的结合点。“任老师用学术话语讲思政、用生活话语讲理论，他的课堂既有意思，又有意义。”
郑州大学思政课教师周荣方的课堂上，不仅极少有学生缺席，而且还有很多外班学生前来“蹭课”。“周老师讲中国近现代史纲要，能通过创设情境，把我们带入历史的维度中，调动我们的课堂情绪。”在郑州大学学生网上评教系统里，学生从不吝啬对周荣方的好评。
如今，越来越多思政课教师在学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。
办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。近年来，高校思政教师队伍建设卓有成效：截至2021年年底，高校思政课专兼职教师超过12.7万人，较2012年增加7.4万人，队伍配备总体达到师生比1∶350的要求；�
